名师课堂二中校区

在校学生

200

随时

2016

河北唐山路南区友谊路与南新道交叉口南行50米路东

下班组 一对一

一对一教育的辅导老师们认为：一对一的辅导方式，对于??即将面临考试的学生们来说，是最有效、最高效的辅导方式。想考上就要把事情做细致、做扎实：扎扎实实听好课，扎扎实实背课文，扎扎实实记公式，扎扎实实做练习，绝不眼高手低，绝不蜻蜓点水。

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唐山名师课堂400-0665-012：

☆鹭港校区：光明路与兴源道交叉口南行50米路东

☆二中校区：友谊路与南新道交叉口南行50米路东

☆龙泉校区：大学道与龙泽路交叉口东行100米

☆八方校区：路北区北新西道八方购物广场对面

☆丰南校区：丰南一中对面(滨河北大街青青家园底商）

每堂课的教学内容、进度，是教师根据教学大纲的要求，课前就已经拟定的。学生听课的过程中出现问题，若不能当即提问解答，可以先放下，继续听讲后面的问题。切忌死死纠缠着某一个问题一个劲地往下想，结果中断了听课的连续性，造成一步掉队步步跟不上的情况，应使自己的听与教师的讲课同步。

在学习过程中善于发现问题进行探索的方法。在同一教室里听同一位教师的课，教材和课时相同，大家的智力也差不多，有的人漫不经心，不由自主地被教师“牵”着鼻子走；有的思维活跃，深思揣摩，不断提出“为什么”。课毕，前者迷迷糊糊似懂非懂，无所补益；后者释疑若干，获益良多。可见发问探索法多么重要！俗话说：“好问无须脸红，无知才应羞耻”。不敢大胆地发问探索，结果使问题愈来愈多，学习无法深入，愈学愈被动。

至于遗留的问题，可以在其后适当的时候课内提出，或在课后与老师、同学讨论求的解答，有的时候前面遗留的问题会在后面的听课中自动解决的。实践证明，听课时存疑，带着某些问题听课，会使后面的听课状态更专注，思维更深入和活跃，且往往能提出一些较为深刻的学习问题。